Перед поездкой мы тщательно продумывали, какие профессии будут интересны ребятам. Чтобы не гадать на кофейной гуще, мы обратились  к воспитателям. По нашей просьбе они провели анкетирование среди детей и выяснили, кем те мечтают стать. Среди названных профессий были повар-кондитер, парикмахер, мастер маникюра, фармацевт, несколько мужских профессий. И мы решили отталкиваться от этого перечня.

Чтобы задействовать не только слуховую, но и визуальную память детей, на каждой станции была инфографика «Как стать этим специалистом». После занятия все эти памятки мы оставили в Асино, чтобы ребята могли к ним обращаться. Ну и конечно, в соответствии с концепцией игры, на каждой станции дети могли не только слушать и смотреть, но и перевоплощаться в специалиста этой области и делать что-то своими руками.
 

Эта профессия вызвала особенный интерес потому, что результат работы можно съесть. В то же время ребятам пришлось не просто замесить тесто для кексов (к слову сказать, они с этим справились прекрасно), но и подумать, зачем нужен каждый ингредиент. Ведущие также поговорили с детьми о том, какие в профессии кондитера есть достоинства и недостатки и что он должен делать еще, кроме как стряпать всякие вкусности.

 

Для этой станции волонтеры собирали пустые коробки от лекарств. Ведущая, провизор по образованию, приготовила аптечную витрину, и ребята смогли побыть мерчендайзерами. Они расставляли лекарства на нужные полки — «противоаллергические препараты», «вязочные медицинские изделия», «препараты от отравления» и так далее. Дети также узнали, в чем отличие между фармацевтом и провизором и как выучиться на того или другого.

 

С этой профессией нам невероятно повезло! К асиновцам пришли настоящие пожарные в форме и со снаряжением. Мальчики могли мерить одежду огнеборцев, смотреть и трогать инструменты. А сотрудник МЧС подробно рассказывала о том, что делает пожарный и как им можно стать.

 

Настоящий токарь-фрезеровщик в рабочей форме и его помощница давали мальчикам не только интересную, но и полезную для жизни информацию. Например, они учили пользоваться резьбомером и штангенциркулем. Рассказали о профессии токаря, ее преимуществах и возможностях. И даже показали рабочие чертежи и железные детали.

 

Ведущими-парикмахерами были девушки, которые умеют делать непростые прически и могут обучить этому других. Девочек из Асино они учили заплетать колоски и рыбьи хвосты, вплетать в волосы ленты. И девчонки тренировались в этом на наших волонтерах.

 

Ведущая станции учила девочек искусству правильно красить ногти, рисовать на них точки, цветы и другие узоры. Они не могли поверить своему счастью, когда увидели многочисленные лаки и наклейки, которые были сегодня в их распоряжении.

Девчонкам особенно понравились эти две профессии — парикмахера и мастера маникюра. Там они не только учились профессиональным навыкам, но и словно побывали в салоне красоты.

 

После прохождения всех станций ребят ждала интересная информация о том, как можно устроиться на работу и где ее искать. Они узнали, что такое резюме, и даже перевоплотились в работодателей, чтобы оценить резюме сотрудников. Понятно, что фраза «люблю животных, особенно крокодилов» не характеризует человека как специалиста.

Спасибо большой команде волонтеров за возможность компетентно представить разные профессии!