Сегодняшнее занятие мы начали с вопроса: «Какой ваш самый любимый урок в школе?» Сначала ребята поморщились: видимо слова «школа» и «любимый» не могут стоять в одном предложении. Но потом вспомнили физкультуру, и труды, а кто-то даже назвал химию. «Вот! — сказали мы. — Мы сегодня привезли вам химию, но только не такую, как в школе, а наглядную, интересную химию в опытах». Как только дети услышали, что будут опыты, как тут же побежали занимать свои места за столами. 

А химию мы решили преподнести в виде извержения вулканов. Для этого мы хорошо подготовились: даже сходили в строительный магазин и купили гипс. И не пожалели заднюю стенку шкафа, разрезав ее на подставки для вулканов. Благодаря нашим усердным стараниям ребята смогли почувствовать себя строителями и малярами. Они разводили гипс, моделировали гору с отверстием наверху, то есть вулкан, и замазывали все структурной пастой разных цветов. У девчонок получился самый симпатичный вулкан: они даже продолжили гористую поверхность около него (а все потому, что у нас была краска всего двух цветов, так бы они сделали травку с цветочками). У мальчишек вулканы были разные, одна команда даже немного его наклонила, чтобы он был как настоящий. Любопытно, что у малышей вулкан был самой правильной формы. 

 

Пока ребята моделировали и красили вулканы, наша Оксана подходила к каждому столу и рассказывала про настоящие вулканы: как они образуются, из чего состоят и почему извергаются. А потом проводила викторину — самый внимательный слушатель назначался почетным повелителем вулкана. Когда работа строителей и маляров подошла к концу, мы устроили конкурс на самый лучший вулкан. Путем зрительских симпатий — бурных оваций — мы определили победителя (как вы догадались, это были девочки). В награду им разрешалось первым привести свой вулкан в действие. 

Все дети ринулись к их столу, повелитель вулкана команды девочек взял ложку и насыпал в жерло соду, а затем добавил средство для мытья посуды. И тут настал решающий момент. Ведущий налил в жерло красную жидкость. Пара секунд ожидания… И восторженные вздохи: «Вау!» Из вулкана хлынула пенистая розовая лава и полилась по нарисованным красным струйкам. Зрелище было неописуемое! Приведя один вулкан в действие, мы направлялись к другому, где повелитель вулкана от команды насыпал соду, а ведущий наливал красную жидкость. И снова огромное любопытство, и снова секундная тишина, которую разрушали недовольные возгласы «мне не видно!», и снова восторженные вздохи. В общем, занятие понравилось всем — мальчикам и девочкам, старшим и младшим, детям и воспитателям. Вулканы, конечно, пришлось забрать, потому что они занимают слишком много места и приносят слишком много мусора. Зато полученные эмоции остались у ребят надолго. 
Спасибо волонтерам, без которых это занятие не получилось бы таким классным: Оксане Кузнецовой, Дарье Белобородовой, Анне Агафониковой, Наталье Кадровой, Полине Смысловой, Марии Дзюба и Наталье Свинцовой! 
Марина Апиратинская, куратор «Центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей, Асиновского района»